Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 17
im. Unii Europejskiej
w Opolu
Szkoła będzie funkcjonować do 31.08.2004 r.
Publiczna Szkoła Podstawowa nr 17 im. Unii Europejskiej.
Szkoła jest jednostką budżetową,
Szkoła jest placówką wygasającą - nie prowadzi naboru do klas pierwszych. Cykl kształcenia trwa 6 lat.
W roku szkolnym 2003/2004 kończy swą działalność (zgodnie z uchwałą nr VI/59/90 Rady Miasta Opola z dnia 11 marca 1999 r. w sprawie likwidacji Publicznej Szkoły Podstawowej nr 17).
Cele i zadania szkoły:
Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie o Systemie Oświaty z dnia 07.09.1991 r. z późniejszymi zmianami, koncentrując się na prowadzeniu działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej.
1. Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991 r. oraz w przepisach wydanych na jej podstawie, koncentrując się na prowadzeniu działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej.
2. Stwarza warunki do komplementarnego rozwoju uczniów, uwzględniając ich indywidualne zainteresowania i potrzeby, a także ich możliwości psychofizyczne.
3. Realizuje ustalone przez Ministra Edukacji Narodowej ramowe plany nauczania, minimum programowe przedmiotów obowiązkowych, zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów.
4. Umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły podstawowej.
-
Kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizowaniu celów i zasad określonych w ustawie, stosovs0nie do warunków Szkoły i wieku ucznia.
-
Sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości szkoły.
7. Zapewnia opiekę oraz dba o warunki sprzyjające prawidłowemu rozwojowi psychofizycznemu uczniów poprzez:
8. Organizuje opiekę nad uczęszczającymi do szkoły uczniami niepełnosprawnym
-
Umożliwia rozwijanie zainteresowań uczniów w wybranych dziedzinach
-
Uczniom szczególnie uzdolnionym umożliwia realizowanie indywidualnych programów nauczania oraz ukończenie szkoły w skróconym czasie, zgodnie z prawem oświatowym.
11. Kształtuje właściwe postawy patriotyczne, poczucie tożsamości narodowej, językowej i religijnej przynależności do społeczności międzynarodowej
-
Szkoła organizuje opiekę zdrowotną .
-
Szkoła może udzielić pomocy materialnej uczniom znajdującym się w trudnych warunkach rodzinnych.
Organami szkoły są:
a) dyrektor szkoły - mgr Wanda Wałek
b) Rada Pedagogiczna
c) Rada Rodziców
d) Samorząd Uczniowski
DYREKTOR SZKOŁY
1. Dyrektor szkoły w ramach jednoosobowego kierownictwa i jednoosobowej odpowiedzialności sprawuje nadzór, kieruje i ponosi odpowiedzialność za całokształt pracy dydaktyczno - wychowawczej, opiekuńczej i administracyjno-gospodarczej szkoły oraz jest pracodawcą dla zatrudnionych pracowników.
2. Do kompetencji dyrektora szkoły należy:
a) kierowanie bieżącą działalnością dydaktyczno-wychowawczą szkoły oraz reprezentowanie jej na zewnątrz,
b) sprawowanie nadzoru pedagogicznego,
c) sprawowanie opieki nad uczniami oraz stwarzanie warunków harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne,
d) realizowanie uchwał Rady Szkoły oraz Rady Pedagogicznej, podjętych w ramach ich kompetencji stanowiących, a które nie są sprzeczne z interesem szkoły;
e) dysponowanie środkami określonymi w planie finansowym szkoły zaopiniowanym przez Radę Szkoły i ponoszenie odpowiedzialności za ich prawidłowe wykorzystanie,
f) organizowanie administracyjnej, finansowej i gospodarczej szkoły.
3. Dyrektor szkoły decyduje w sprawach:
a) zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników szkoły,
b) przyznawania nagród i wymierzania kar porządkowych,
c) występowania z wnioskami, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej i Rady Szkoły w sprawach odznaczeń, nagród i wyróżnień dla nauczycieli oraz innych pracowników szkoły,
d) Dyrektor szkoły w wykonaniu swoich zadań współpracuje z Radą Pedagogiczną, Radą Szkoły, Radą Rodziców i Samorządem
Uczniowskim, zapewniając bieżący przepływ informacji pomiędzy organami szkoły.
e) Dyrektor szkoły współdziała ze szkołami wyższymi oraz zakładami kształcenia nauczycieli w organizacji praktyk pedagogicznych.
f) W czasie nieobecności dyrektora zastępuje go osoba pełniąca funkcję społecznego zastępcy dyrektora szkoły lub nauczyciel upoważniony przez dyrektora szkoły.
g) Dyrektor wstrzymuje wykonanie uchwał Rady Pedagogicznej
niezgodnych z przepisami prawa.
h) Dyrektor wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczegółowych. i) Szczegółowy tryb powołania i odwołania dyrektora szkoły określają
odrębne przepisy.
RADA PEDAGOGICZNA
Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem szkoły w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest dyrektor szkoły. Rada Pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności, który nie może być sprzeczny ze Statutem, a jej posiedzenia są protokołowane. Uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane są zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków i powinny mieć charakter aktu prawnego.
Nauczyciele są zobowiązani do nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniach Rady Pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste uczniów lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły. Do kompetencji Rady Pedagogicznej należy:
a) zatwierdzanie planów pracy szkoły opracowanego przez dyrektora szkoły po zaopiniowaniu przez Radę Szkoły,
b) zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów,
c) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów
pedagogicznych w szkole, po zaopiniowaniu ich projektów przez Radę Szkoły,
d) ustalenie organizacji wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego nauczycieli,
e) przygotowywanie projektu statutu szkoły lub jego zmian i przedstawianie Radzie Szkoły do uchwalenia,
f) występowanie z umotywowanym wnioskiem do organu prowadzącego
o odwołanie z funkcji dyrektora szkoły, g) delegowanie dwóch przedstawicieli do komisji konkursowej na stanowisko
dyrektora,
h) podejmowanie uchwał w sprawie programu wychowawczego szkoły. Rada Pedagogiczna opiniuje:
a) organizację pracy szkoły, w tym tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,
b) projekt planu finansowego szkoły,
c) propozycje dyrektora szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowych płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,
d) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień.
RADA SZKOŁY
W skład Rady Szkoły wchodzą w równej liczbie:
nauczyciele wybrani przez ogół nauczycieli,
rodzice wybrani przez ogół rodziców,
uczniowie wybrani przez ogół uczniów. Rada Szkoły uchwala regulamin swojej działalności oraz wybiera swojego przewodniczącego. Zebrania Rady są protokołowane. Liczbę członków Rady określa jej regulamin. Rada Szkoły uczestniczy w rozwiązywaniu spraw wewnętrznych szkoły, a także:
a) uchwala Statut i zmiany do niego, których projekt przygotowuje Rada Pedagogiczna,
b) przedstawia wnioski w sprawie rocznego planu finansowego środków specjalnych szkoły i opiniuje plan finansowy szkoły,
c) może występować do organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą z wnioskami o zbadanie i dokonanie oceny działalności szkoły, jej dyrektora lub innego nauczyciela zatrudnionego w szkole,
d) opiniuje plan pracy szkoły, projekty innowacji pedagogicznych oraz inne sprawy istotne dla szkoły,
e) ocenia z własnej inicjatywy sytuację oraz stan szkoły i występuje z wnioskami do dyrektora. Rady Pedagogicznej, organu prowadzącego szkołę szczególności w sprawach organizacji zajęć pozalekcyjnych i przedmiotów nadobowiązkowych,
f) opiniuje kandydatury do funkcji kierowniczych w szkole, zgodnie z art.
37.1. ustawy o systemie oświaty,
g) opiniuje wnioski o odwołanie z funkcji kierowniczych w szkole, h) gromadzi fundusze z dobrowolnych składek lub innych źródeł w celu
wspierania działalności statutowej szkoły - zasady ich wydatkowania
określa regulamin Rady Szkoły.
RADA RODZICÓW
l. Do kompetencji Rady Rodziców należy:
a) występowanie do Rady Szkoły, Rady Pedagogicznej i dyrektora szkoły z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw szkoły,
b) udzielanie pomocy Samorządowi Uczniowskiemu,
c) działanie na rzecz stałej poprawy bazy szkoły,
d) pozyskiwanie środków finansowych w celu wspierania działalności statutowej szkoły,
e) współudział w opracowaniu programu wychowawczego szkoły i opiniowanie niniejszego programu,
f) współdecydowanie o formach pomocy dzieciom oraz ich wypoczynku,
g) delegowanie dwóch przedstawicieli do składu komisji konkursowej na dyrektora szkoły.
SAMORZĄD UCZNIOWSKI
1) W szkole działa Samorząd Uczniowski, który tworzą wszyscy uczniowie szkoły.
2) Zasady wybierania i działania Samorządu określa regulamin, uchwalony przez ogół uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym.
3) Regulamin Samorządu Uczniowskiego nie może być sprzeczny ze Statutem szkoły.
4) Samorząd Uczniowski może przedstawiać Radzie Pedagogicznej, Radzie
Szkoły oraz dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły, a w szczególności w sprawach dotyczących realizacji podstawowych praw ucznia, takich jak:
a) prawo do zapoznania się z programem nauczania i wychowania, jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami,
b) prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu,
c) prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiającego zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością zaspokajania własnych zainteresowań,
d) prawo redagowania i wydawania własnej gazetki szkolnej,
e) prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej, zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi szkoły w porozumieniu z jej dyrektorem,
f) prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna Samorządu,
g) opiniowanie programu wychowawczego szkoły.
Struktura własnościowa
forma użyczenia pomieszczeń przez Publiczne Gimnazjum nr 7,
Majątek
którym dysponują: nie dotyczy, forma użyczenia. Szkoła jest jednostką budżetową. Szczegółowe zasady gospodarki finansowej Szkoły regulują odrębne przepisy.