| Miasto Opole - wersja archiwalna |
 |
|
 |
|||||||||||||||
 |
 |
|
 |
|
|
Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 8 I. Status prawny Szkoła działa na mocy: - Ustawy z dnia 7.09.1991 r. o systemie oświaty ( Dz. U. z 1996r. Nr 67 z późniejszymi zmianami) - Aktu Założycielskiego Szkoły Publicznej (załącznik Nr 5 do uchwały Nr X/l 50/99 Rady Miasta Opola z dnia 27 maja 1999r.) Statutu Publicznej Szkoły Podstawowej Nr 8 im. Gustawa Morcinka w Opolu II. Organizacja 1. Szkoła jest jednostką budżetową. 2. Organem prowadzącym szkołę jest miasto Opole. 3. Nadzór pedagogiczny nad szkołą sprawuje Opolski Kurator Oświaty. 4. Szkoła ma własny hymn, sztandar i ceremoniał. 5. Szkoła używa pieczęci urzędowej, prowadzi, przechowuje dokumentację. 6. Czas trwania nauki w szkole wynosi 6 lat. 7. Szkoła zapewnia możliwość korzystania z biblioteki, świetlicy i gabinetu pielęgniarki szkolnej. 8. Podstawową formą pracy szkoły są zajęcia edukacyjne prowadzone w systemie klasowo - lekcyjnym. 9. Podstawową jednostką organizacyjną szkoły jest oddział liczący nie więcej niż 26 uczniów. lO.Oddziały są dzielone na grupy na zajęciach języków obcych, informatyki oraz wychowania fizycznego. Przedmiot działania i kompetencje 1. Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie oraz przepisach wydanych na jej podstawie, koncentrując się na prowadzeniu działalności dydaktycznej. Szkoła stwarza warunki do wszechstronnego rozwoju uczniów, uwzględniając ich indywidualne zainteresowania i potrzeby, a także ich możliwości psychofizyczne. 2. W zakresie i na zasadach określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego Szkoła realizuje kształcenie zintegrowane w pierwszym etapie edukacyjnym, obejmującym klasy I - III oraz kształcenie w blokach przedmiotowych, z zastosowaniem ścieżek edukacyjnych w drugim etapie edukacyjnym, obejmującym klasy IV - VI. 3. Szkoła organizuje dodatkowe zajęcia pozalekcyjne zatwierdzone w projekcie organizacyjnym zatwierdzone przez organ prowadzący: a) zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze, b) korekcyjne - kompensacyjne, c) koła przedmiotowe, d) koła zainteresowań, e) zajęcia sportowe. 4. Szkoła prowadzi działalność innowacyjną polegająca na: realizowaniu nowych rozwiązań programowych, mających na celu poszerzenie zakresu realizowanych w szkole programów nauczania zintegrowanego( obecnie realizowanych jest sześć programów innowacyjnych). 5. W zakresie działalności dydaktycznej Szkoła realizuje szkolny zestaw programów nauczania. 6. Umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do pozytywnego zaliczenia sprawdzianu końcowego, umożliwiającego dalsze kształcenie w gimnazjum, 7. Działa w kierunku rozwijania zainteresowań uczniów poprzez organizowanie kół zainteresowań, imprez kulturalnych, imprez sportowych, olimpiad i konkursów 8. Zapewnia wszechstronną pomoc uczniom mającym trudności z opanowaniem treści programu nauczania. 9. Szkoła w ramach planu organizuje naukę religii. 10.Szkoła zatrudnia nauczycieli posiadających wymagane kwalifikacje. 11. Szkoła wspomaga wychowawczą rolę rodziny, rodzice i nauczyciele na zasadach określonych w Statucie, współdziałaj ą ze sobą w sprawach wychowania dzieci. 12.Szkoła realizuje program wychowawczy, uchwalony przez Radę Pedagogiczną po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego stanowiący integralną część Statutu Szkoły. 13. W szkole funkcjonuje Wewnątrzszkolny System Oceniania – stanowiący integralną część Statutu. Zadania opiekuńcze szkoły polegają na: a) na ścisłym respektowaniu obowiązujących w szkole przepisów bezpieczeństwa i higieny, b) sprawowaniu indywidualnych form opieki ( wychowawca, pedagog szkolny, wychowawca świetlicy). IV. Organy i osoby sprawujące w nich funkcje i ich kompetencje 1. Szkołą kieruje Dyrektor - mgr Małgorzata Bagińska przy współudziale Wicedyrektora - mgr Teresy Szpulak. 2. Do zadań dyrektora należy planowanie, organizowanie, kierowanie i nadzorowanie pracy szkoły. Dyrektor jest przedstawicielem szkoły na zewnątrz. 3. Szczegółowy zakres kompetencji Wicedyrektora określa Dyrektor powierzając mu stanowisko.
Do kompetencji Rady Pedagogicznej należy: a) zatwierdzanie planów pracy Szkoły, b) uchwalanie planu wychowawczego Szkoły, po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego c) zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów, d) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w Szkole, e) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli Szkoły, f) uchwalanie i nowelizowanie Regulaminu swojej działalności. g) uchwalanie programu rozwoju Szkoły. 6. Ponadto działają organy: Samorząd Uczniowski i Rada Rodziców, działające w oparciu o własne regulaminy. w skład Samorządu Uczniowskiego wchodzą wszyscy uczniowie szkoły. Samorząd Uczniowski może przedstawiać Radzie Rodziców, Radzie Pedagogicznej i Dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły. Opiekunem Samorządu jest - nauczyciel mgr Bronisława Niespor. Rada Rodziców, stanowiąca reprezentację rodziców, występuje do organów Szkoły z wnioskami dot. spraw szkoły i opiniuje je. Ponad to gromadzi fundusze ze składek rodziców i przeznacza je na wsparcie statutowej działalności szkoły. Obecnie przewodniczącym Rady Rodziców jest Pan Adam Iwanicki. 7. W administrowaniu placówką wspomaga Dyrektora Szkoły: Główna księgowa - Krystyna Kucharz, której kompetencje określa szczegółowy zakres czynności. Administracja i obsługa szkoły w chwili obecnej liczy 12,5 etatu. V. Struktura własnościowa Szkole oddano w trwały zarząd nieruchomość zabudowaną to jest: a) działkę nr 35/5 o powierzchni - 0.0031 ha ( Protokół Nr 75/99 Zarządu Miasta Opola z 23 grudnia 1999r.), b) działkę nr 35/7 o powierzchni - 0.3701 ha ( Protokół Nr 75/99 Zarządu Miasta Opola z 23 grudnia 1999r.), c) działkę nr 33 o powierzchni - 0.0468 ha ( Gmina Opole na podstawie upoważnienia Nr OR. III - 1115/25/2003 z 31 stycznia 2003r.). Wszystkie wyżej wymienione działki mieszczą się na karcie mapy - 41 i są zapisane w Księdze Wieczystej pod numerem 103041. V. Majątek szkoły Majątek trwały Publicznej Szkole Podstawowej nr 8 w Opolu na dzień 01 stycznia 2003r wynosi 1007 055, 40 zł zgodnie z bilansem.
|
 |
 |